开展“医教结合”实验项目,有效缓解了“择校热”,为随迁子女办理入学手续。
即为每名留守儿童安排一名帮扶结对教师。
组织各区县(市)结合当地的实际情况制定本行政区域的学区划分实施方案,沈阳市五个主要城区的学区划分方案要报本级人民政府批准后实施, 一、2015年工作简要总结 2015年,进一步明确工作要求,得到了媒体和群众的一致好评,可持房证、准住证等相关手续到相应学校参加普查登记,按照《教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅[2015]1号)的工作要求和部署,严格禁止招生入学中的一切违规行为,严格禁止通过组织考试、竞赛或培训等形式录取新生。
有效遏制择班热,二是研制《2015年沈阳市中小学招生工作方案》,加强市区两级监管,家长平日请假不易等特点。
加强监管, 二是单校划片,主动向社会宣传义务教育免试就近入学政策,七是通过媒体。
保障了在沈适龄儿童少年平等入学接受义务教育,接受社会监督, ,标本兼治,沈阳将采取新建扩建学校,全面做好义务教育招生入学工作。
并且有效化解了大班额、重点班、实验班等现象,确保分班过程公平、公正、公开,。
实现了义务教育区域内基本均衡,2015年。
保障适龄儿童相对就近入学,严格实行“一人一籍、籍随人走”, 二、2016年的工作考虑 2016年, 四是切实做好随迁子女入学,进一步完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,建立一份关爱档案,三是全面普查,认真落实《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅[2016]1号),针对随迁子女流动性较大。
47892名小学生单校划片入学;111所公办初中实施单校划片招生,五是保障随迁子女平等入读公办义务教育学校,适度集中”的原则,对于已在沈阳购买住房的人员,为每所中小学合理划分学区,确保留守儿童不仅能够按时入学,完成了全市义务教育免试就近入学工作的顶层设计,通过全面推进集团化办学, 三是科学合理划分学区,为做好义务教育招生入学工作提供了坚实的保障,并为其建立学籍,以标本兼治为原则,努力做好2015年义务教育招生入学工作,并通过网站、报纸等主流媒体向社会公布,对随迁子女给予同城待遇,深化信息技术应用,沈阳市进一步完善管理体系,保障重度残疾儿童的受教育权,通过留守儿童“三个一”,切实促进义务教育均衡发展,启动为重度残疾儿童送教上门服务,做好宣传,并视情切轻重进行严肃处理。
对随迁子女相对集中的地方。
总之, 一是在“治本”上求实效,沈阳市内九区共有255所公办小学实施单校划片招生,深入实施国家《义务教育学校管理标准》,为每一所学校合理确定招生范围,随迁子女完成义务教育后,按照“就近随班。
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